دیپلماسی علمی بدون توجه به ظرفیت‌های دانشجویی شدنی نیست

 امروز بخش عظیمی از تبادلات و مراودات علمی در سطح شبکه‌های از طریق دانشجویان صورت می‌گیرد و باید از این ظرفیت استفاده و تقویت کرد.

تاریخ ایران تاریخ تبادلات علمی بوده است و مستشرین در تاریخ ایران به ان اذعان کردند که متفکران در ایران اهل تبادل علمی بودند

 دیپلماسی علمی بدون فرهنگ و تعامل و بدون گفتگو امکان پذیر نیست.

ما در مسیر هموار گام بر نمی‌داریم. اهل علم دچار زحمات زیادی شدند، تحریم‌های ظالمانه‌ای صورت گرفته به طوری که در تاریخ جهان اهل علم از این تحریم‌ها معاف بودند اما امروز دانشجویان ما گرفتار شده اند و امیدوارم روزی برسد که عرصه‌های سیاست و تنگ‌نظری‌های استکباری فضای علمی را مخدوش نکند و ایران بتواند همچون گذشته در جهان خوش بدرخشد.

 در چند دهه اخیر تغییرات بزرگی در جهان صورت گرفته است که شکل‌گیری بازیگران جدید در عرصه دیپلماسی علمی در این بین چشمگیر است. امروزه بخش عظیمی از تبادلات و مراودات علمی توسط دانشجویان رقم می‌خورد و باید به ظرفیت آنان توجه کرد و از این ظرفیت در مسیر تبادلات علمی گسترده‌تر استفاده کرد.

تاریخ ایران تاریخ تبادلات علمی بوده است. متفکران ایرانی اهل تعامل و تبادل بوده‌اند؛ از برزویه طبیب تا متاخرین ما، آثار علمی خود را در همین تبادلات علمی تدوین کرده‌اند، تامستشرقین نیز بر این موضوع تاکید دارند.

بنابراین دیپلماسی علمی مشق شب ایرانیان بوده و به واسطه حقیقت‌جویی ایرانیان همه سخنان علمی، پیگیری شده است؛ دیپلماسی علمی بدون فرهنگ تعامل و گفت‌وگو امکان‌پذیر نیست و این موضوع در تار و پود ایران زمین وجود داشته است. این برنامه باید در اصفهان که در مقاطع مختلف تاریخ ایران و جهان خوش درخشیده و زیبنده دیپلماسی علمی است، برگزار می‌شد؛ اگر هرنوع تعاملی که در بستر نهادهای ابتدایی علمی شکل می‌گیرد را دیپلماسی علمی بدانیم، شهر اصفهان از این حیث بی‌بدیل است.

 نگارگری، صنایع دستی و حکمت، فلسفه و فقه اصفهان بی‌نظیر است. متفکرانی همچون ملاصدرا، میرفندسکی و شیخ‌بهایی از بزرگانی هستند که در تاریخ علمی اصفهان ایفای نقش کرده‌اند و صاحب کرسی بوده‌اند.

 امروز فقه، فلسفه و حکمت متعالیه متأثر از اندیشه ملاصدرا است. مدارسی که در اصفهان وجود داشت، مملو از متفکرانی بود که از اقصی نقاط جهان از جمله عراق، لبنان و بغداد به اصفهان می‌آمدند و تدریس داشتند.